经教育部和军委机关批准，国防科技大学2024年招收普通高中毕业生计划（生长军官本科学员）正式发布。敬请广大考生及家长关注。

2024年招收普通高中毕业生计划

    国防科技大学2024年在全国31个省（直辖市、自治区）面向普通高中毕业生招收2448名生长军官本科学员。其中：男生2299人，女生149人；理科2214人、文科234人。

一、2024年生长军官本科专业大类介绍

1、物理学类

    包含物理学、量子信息科学2个专业。第二学年结束后，结合入学后学业成绩、个人意愿以及专业分流计划分流至相关专业继续学习。

a、物理学

    主要学习数学、基础物理学和理论物理等系列课程，通过认识物质结构及其运动的基本规律，掌握应用力、热、光、电、磁等知识指导设计、试验、评估等方面的基本方法和专业技术，具备从事教学、国防尖端科学研究、装备试验设计、仪器检测评估、使用维护等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。未来主要面向试验评估技术等岗位方向任职。

b、量子信息科学

    主要学习数学、物理、信息论、计算机科学、量子信息学等基础理论知识，通过认识量子体系及信息技术的基本规律，掌握量子通信、量子计算、量子感知与探测、量子精密测量等方面的基础理论、基本方法与专业技术，具备从事量子信息相关教学与科学研究、量子信息技术需求分析、应用系统设计、关键技术研发、量子信息装备使用维护及培训等工作的初步能力。未来主要面向相关专业技术与指挥管理等岗位方向任职。

2、航空航天类

    包含飞行器设计与工程、飞行器动力工程、智能飞行器技术3个专业。第一学年结束后，结合入学后学业成绩、个人意愿以及专业分流计划分流至相关专业继续学习。

a、飞行器设计与工程

    主要学习数学、力学、控制与信息技术、计算机、电子技术与航空宇航等方面的基础理论、基本知识，掌握飞行器总体、气动、推进、动力学与控制、通信与测控、作战应用等专业知识和专业技能，具备从事临近空间飞行器、天地往返运输系统等空天跨域飞行器论证、试验、应用、作战指挥与技术保障等方面科学研究与组织管理的初步能力。未来主要面向航天测控技术与指挥、无人机技术与保障等岗位方向任职。

b、飞行器动力工程

    主要学习数学、力学、热学、机械、信息、航空宇航等领域基础理论和基本知识，掌握冲压发动机、火箭发动机等喷气发动机的总体设计、燃烧、流动、传热、结构、控制等方面的基本方法和专业技能，具备从事高超声速飞行器、运载火箭、导弹、卫星等飞行器的动力系统总体论证、系统分析、试验鉴定、维修保障等方面的科学研究与作战运用能力。未来主要面向航天测发技术与指挥、相关专业技术与指挥管理等岗位方向任职。

c、智能飞行器技术

    主要学习数学、力学、控制与信息技术、计算机与电子技术、人工智能技术等方面的基础理论、基本知识，掌握信息化飞行器平台总体设计、动力学与控制、通信与测控网络、载荷系统与智能应用等领域的专业知识和技能，具备在航天器应用领域从事装备论证、设计、管理、试验和应用的实际工作能力和初步科学研究能力。未来主要面向相关专业技术与指挥管理等岗位方向任职。

3、大气科学类

    包含大气科学、气象技术与工程2个专业。第二学年结束后，结合入学后学业成绩、个人意愿以及专业分流计划分流至相关专业继续学习。

a、大气科学

    主要学习高等数学、大气物理学、动力气象学、天气学与气候学等方面的基础理论与专业知识，掌握天气分析与预报、气候预测与军事气象保障的基本原理、技术与方法，熟悉联合作战对军事气象预报保障的业务要求，具备从事航空、航海、航天等领域军事气象预报保障与管理筹划等实际工作能力和初步科学研究能力。未来主要面向气象海洋预报等岗位方向任职。

b、气象技术与工程

    主要学习高等数学、大气物理学、电子信息技术、大气探测学、天气学原理、气象雷达与卫星等方面的基础理论，掌握战场气象环境探测、信息处理、装备保障的基本原理、技术与方法，熟悉联合作战对军事大气探测的业务要求，具备胜任战场气象环境信息获取与应用相关岗位工作和科学研究的初步能力。未来主要面向气象海洋预报、相关专业技术与指挥管理等岗位方向任职。

二、2024年生长军官本科专业介绍

    武器系统与工程、核工程与核技术、应用统计学、数学类、生物技术、化学、软件工程、物联网工程、信息安全、计算机科学与技术、集成电路设计与集成系统、网络工程、网络空间安全、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、微电子科学与工程、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、信息工程、光电信息科学与工程、纳米材料与技术、导航工程、无人系统工程、无人装备工程、机械工程、测控技术与仪器、指挥信息系统工程、运筹与任务规划、仿真工程等。

2024年生长军官本科学员重庆招生计划

往年录取分数